Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει τον βαθμό αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) ως διδακτικού εργαλείου στα οικονομικά μαθήματα, καθώς και τις αντιλήψεις, τις προκλήσεις και τις ανάγκες επιμόρφωσης των ...